6 de dez de 2011


PROFESSORA DE NAVIRAÍ GANHA 

PRÊMIO “PROFESSORES DO BRASIL”


            A Professora da Escola Municipal Vereador Odércio Nunes de Matos de Naviraí-MS, Valdeniza Macedo Barbosa, com o Projeto “A Cooperação no Combate as Dificuldades de Aprendizagem”, está entre as vencedoras do Prêmio Professores do Brasil. Os 40 educadores que tiveram suas experiências selecionadas pela comissão receberão um prêmio, assim como as escolas nas quais foram desenvolvidas as experiências selecionadas também serão premiadas. A cerimônia de premiação será realizada em 14 de dezembro, em Brasília.
            Parabéns de toda Equipe deste NTE, professora! São ações como esta que fazem a grande diferença na educação.
Veja a lista dos professores vencedores e maiores informações sobre o prêmio no link:

24 de nov de 2011

Cadastro de Professores para o CIES estará disponível a partir de 25 de novembro


A ficha de inscrição para o Cadastro de Professores Habilitados na disciplina em áreas afins para atribuições de aulas temporárias no Curso Estadual Preparatório para o Ingresso na Educação Superior (CIES) estará disponível no site da Secretaria de Estado de Educação (SED) no período de 25 de novembro a 10 de dezembro.

Poderão fazer a inscrição aqueles que tenham habilitação na disciplina de interesse; experiência em docência para cursos pré-vestibulares e/ou ensino médio; formação superior em áreas afins com a disciplina de interesse. Ao acessar o site, o candidato deverá seguir as instruções e escolher um município que ofereça o CIES.

A relação dos professores cadastrados e selecionados, por município, será divulgada no portal da SED e no mural das escolas estaduais que oferecem o CIES.

fonte: SED


22 de nov de 2011

ESCOLAS ESTADUAIS DE IGUATEMI PARTICIPAM DA 5ª MOSTRA CULTURAL



21 de nov de 2011

PROJETO "BULLYING, TÔ FORA"

Dia 17/11 aconteceu o encerramento do Projeto "BULLYING, TÔ FORA" realizado com toda a escola e do projeto de leitura "FÁBRICA DE SONHOS" com o 3º Ano B da professora Ana Adélia.
Durante o projeto sobre bullying, os alunos assistiram um filme sobre o tema, participaram de discussões e de uma entrevista que poderia ser anônima.
Já no projeto de leitura foi lido o livro "ALÉM DA MAGIA" de Denis Cruz, autor sul-mato-grossense.
Os alunos fizeram encenações, ilustraram em cartazes a história lida e receberam o livro " ALEX E OS ÍNDIOS TERENAS" uma aventura que acontece no sul do nosso estado.
Para o encerramento de ambos os projetos fomos agraciados com a presença do Denis, que com seu entusiasmo e dinâmica transmitiu uma bonita mensagem a todos os presentes.
Estiveram presentes representantes da GEMED, Roseli e Margarete e  do NTE Maria Aparecida.

Parabéns a Escola Municipal Milton Dias Porto.


17 de nov de 2011

Matrículas na Rede Estadual de Ensino


Inscrições
Designações
Matrículas
22/11/2011 a 6/1/2012
8/1/2012
9/1/2012 a 12/1/2012
8/1/2012 a 27/1/2012
29/1/2012
30/1/2012 a 2/2/2012


A partir de 22 de novembro de 2011 a pré-inscrição para a matrícula na Rede de Ensino Estadual de Mato Grosso do Sul será feita, via internet, nos siteswww.sed.ms.gov.br ou www.matriculadigital.ms.gov.br. O acesso pode ser feito de casa, do trabalho, das escolas estaduais de Aquidauana, Anastácio, Campo Grande, Coxim, Dourados, Corumbá, Ladário, Naviraí, Ponta Porã, Terenos, Nova Andradina e Três Lagoas; ou na Central de Atendimento à Matrícula. Nos municípios que não contam com o sistema de matrícula digital, os interessados deverão procurar as unidades escolares da Rede de Ensino Estadual.
As inscrições deverão ser efetuadas uma única vez, de 22/11/2011 a 6/1/2012. Para quem perder esse prazo, há uma nova chance de 8/1/2012 a 27/1/2012.
A pré-inscrição é para alunos concluintes do 9º ano em escola que não ofereça o ensino médio; alunos de escola estadual que não ofereça a série subsequente; alunos novos; alunos que desejem mudar de escola; alunos desistentes.
Nos dias 8/1/2012 e 29/1/2012, os candidatos deverão consultar as escolas da Rede Estadual ou os sites www.sed.ms.gov.br ou www.matriculadigital.ms.gov.br a fim de saber para qual escola foram designados e assim efetuar a matrícula, dentro do prazo, munidos dos documentos exigidos na ficha de inscrição.
Caso a matrícula não seja efetuada no prazo estipulado a vaga será destinada a outro candidato. Lembrando que não estará assegurada a vaga para o interessado quando as informações fornecidas na inscrição não corresponderem à documentação apresentada no ato da matrícula.
Para efetuar a matrícula, os candidatos deverão apresentar os seguintes documentos:
- cópia da certidão de nascimento, casamento ou documento de identidade;
- guia de transferência e histórico escolar (quando necessário);
- comprovante de residência;
- carteira de trabalho (se o aluno for trabalhador);
- quatro últimos comprovantes de doação de sangue (se a opção for marcada na pré-inscrição);
- laudo médico ou atestado (se o aluno possuir necessidades específicas).
Os estudantes que queiram permanecer na escola em que estudaram em 2011 deverão renovar sua matrícula na própria escola, de 8/12/2011 a 6/1/2012. Os alunos que perderem o prazo concorrerão com os candidatos às vagas remanescentes a partir 8/1/2012.
Os alunos que necessitem do passe de estudante devem estar atentos aos prazos de cadastramento da AGETRAN. Para receber os passes na primeira remessa, em 2/2/2012, é preciso que a inscrição para a matrícula seja feita até 23/12/2011.
Dúvidas e informações, pelo telefone da Central de Matrícula, em Campo Grande, (67) 3314-1213 ou pelo e-mail matriculadigital@sed.ms.gov.br
Apresentação das ações do NTE de Naviraí no II Encontro Estadual das STEs

Diretor  e Multiplicadores do Núcleo de Tecnologia de Naviraí participaram do III Seminário de Educação a Distância e tecnologias educacionais e do II Seminário de Tecnologias Educacionais dos NTEs e NTMs/MS

Foi realizado nos dias 09, 10 e 11 de novembro, no auditório da Universidade Anhanguera Unaes, em Campo Grande, o III Seminário Estadual de Educação a Distância em Mato Grosso do Sul e o II Seminário de Tecnologias Educacionais dos NTEs e NTMs/MS com representantes do Sistema S, do instituto Federal de Tecnologia (IFMS), das universidades de Mato Grosso do Sul, do Conselho de Educação, técnicos da SED e professores das Salas de Tecnologia (STEs).
O II Seminário de Tecnologias Educacionais dos NTEs e NTMs/MS reúne todos os Núcleos de Tecnologia de Mato Grosso do Sul e apresenta os projetos desenvolvidos nos NTEs, como o Conecta Escola, desenvolvido no NTE de Campo Grande e que visa estudantes com dificuldade de aprendizagem, além dos trabalhos das Salas de Tecnologia e ações realizadas nas escolas.


4 de nov de 2011

As Escolas Estaduais Antonio Fernandes e Eurico Gaspar Dutra de Naviraí-MS, convidam a comunidade à prestigiar a apresentação final do projeto: Saúde e Prevenção na escola, que ocorrerá na Câmara Municipal de Naviraí, no dia 04 de Novembro de 2011,às 19h.


27 de out de 2011

NTE de Navirai Participa do 2º edição do MS em Letras



Entre os dias 22 a 24 de setembro,  aconteceu  em  Bonito a 2º edição do MS em Letras - Encontro Regional do Livro e Leitura, promovido pela Secretaria de Educação de Mato Grosso do Sul (SED).

O evento marcou  o lançamento oficial do Plano Estadual do Livro e Leitura (PELL), documento que estabelece metas e estratégias com objetivo de nortear o desenvolvimento na área do livro, da leitura, literatura e bibliotecas, por meio de políticas articuladas que evidenciam a cidadania, a educação, o meio ambiente, as práticas sociais, o respeito à diversidade cultural, a inserção de novas tecnologias e a ampliação de acesso à informação.

Mato Grosso do Sul foi o primeiro Estado a implantar seu Plano. O PELL, desenvolvido pela SED em parceria com a Fundação de Cultura, conta com o aval do Ministério da Educação e do Ministério da Cultura que, antes da concretização do Plano Estadual, lançaram o Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL), a fim de mobilizar, capacitar e assessorar prefeituras e Secretarias de Educação e Cultura para o desenvolvimento e implantação de planos. Navirai através da Gemed  já realizou o diagnóstico para a elaboração do plano  Municipal do Livro e Leitura, e o NTe tem a incumbência de estar articulando junto a sua  jurisdição  para elaboração do Plano em cada Município

A abertura aconteceu com a presença da secretária de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul e presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Maria Nilene Badeca da Costa e dos secretários de Educação de diversos Estados do País.

20 de out de 2011

Educação e sindicato realizam capacitação sobre novas diretrizes curriculares nacionais

Clique no link e leia a reportagem:
http://www.noticias.ms.gov.br/index.php?templat=vis&site=136&id_comp=1068&id_reg=152526&voltar=home&site_reg=136&id_comp_orig=1068
DESTINO: EDUCAÇÃO

A Escola Estadual 08 de Maio, localizada no município de Iguatemi-MS, recebeu a visita do Governo do Estado e, na ocasião, foi realizada a inauguração da Reforma da escola.
Veja a matéria completa: 
http://escola8demaio.blogspot.com/



3 de out de 2011

Oficina de Língua Portuguesa: Prova Brasil

Na última sexta-feira, 30/09, foi realizada a segunda Oficina de Língua Portuguesa, no NTE de Naviraí. Essa oficina teve como foco trabalhar modelos de questões que são utilizadas na Prova Brasil. O objetivo foi de auxiliar os professores na descoberta das diversas formas de abordagens que podem ser atribuídas aos textos relacionadas aos descritores exigidos pelo MEC.
A oficina foi desenvolvida pela Professora-Multiplicadora Cleusa Sarturi que procurou atender somente professores que atuam no ensino fundamental das séries finais para que fosse mais direcionada.
A equipe do NTE agradece às professoras que se fizeram presentes e contribuíram para o sucesso desta oficina.


22 de set de 2011

Governo do Mato Grosso do Sul lança Concursos Público

Governo do Estado de Mato Grosso do Sul,  abriu concurso público para preenchimento de vagas de professores na Rede Estadual de Ensino. Para ver o edital, publicado nesta quinta-feira (22) no Diário Oficial de MS, clique aqui.

21 de set de 2011

CAPACITAÇÃO

SED realiza formação sobre o Sistema de Gestão de Dados Escolares (SGDE) e  Prestação de Contas do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). Participarão das capacitações os Secretários, os Supervisores Escolares e  os NTEs.
Para melhor organização, os municípios serão divididos em nove grupos. Acompanhe a matéria completa no site da Sed,  no link abaixo:  

20 de set de 2011

 Oficina Pedagógica: Bullying

Aconteceu ontem 19/09 no período matutino e vespertino na sala de reunião da Gerência de Educação, Cultura e Esportes, a Oficina Pedagógica com o tema Bullying, para os Coordenadores e professores das salas de tecnologia da REME.
Apresentando como sugestão o Projeto: Bullying!Tô Fora!
A mesma foi conduzida pelos Professores Multiplicadores do NTE Márcio Albino, Maria Aparecida Pereira dos Santos Ribeiro e pela Gerente de Núcleo de Educação Dagmar Santelli.


 

Título do projeto: Bullying! Tô Fora!
Tema: Bullying
Órgão Coordenador e Órgão executor: Nome da escola..........................
Idealização e Elaboração: Maria Aparecida Pereira dos Santos Ribeiro e Márcio Albino
Responsáveis pela execução:Coordenação e professor da STE
Público Alvo: Alunos de 1º ao 9º ano
Duração: Dois meses
PROBLEMÁTICA: A INCIDÈNCIA DO BULLYING EM NOSSA ESCOLA

JUSTIFICATIVA DO PROJETO 
Pela incidência do crescimento das práticas de violências, preconceitos e discriminação que se nota na sociedade e também na escola, torna um desafio para os profissionais da Educação e pais estar combatendo essas práticas.
Sabendo que muitas dessas práticas podem acarretar no educando dificuldades de aprendizagem e ainda pode desencadear traumas.
É função também da escola estar oferecendo subsídios para seus educandos se tornar cidadão responsável e crítico diante de circunstâncias que são apresentadas ao longo de sua vida.
Sendo assim justificamos a necessidade de desenvolver ações que dissemine o conceito de Bullying e seu contexto usando estratégias de conscientização a todo segmento da Escola.
Acreditamos que com a participação de todos podemos estabelecer nossas próprias normas e ações para erradicar o bullying em nossa escola, tornando a mesma um ambiente agradável e acolhedor que busca o respeito as diferenças seja ela qual for.
Por ser um trabalho complexo é necessário o empenho de todos na mudança de postura e no envolvimento nas ações proposta
 OBJETIVO GERAL
Estimular a mudança de atitude, reconhecendo a importância da boa convivência, do respeito às diferenças, colocando em prática as boas maneiras e assim desenvolvendo atitudes solidarias com tendência para bem.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
·      Conscientizar os educandos sobre a importância da boa convivência enquanto educando, cidadão, amigo, filho
·      Esclarecer o que bullying
·      Reconhecer que o ser humano é um ser sociável e precisa exercitar a boa convivência com todos
·      Desenvolver nos educandos as boas maneiras
·      Resgatar o respeito pelas diferenças, aos mais velhos, ao pais, aos professores
·      Proporcionar um ambiente escolar acolhedor e seguro, sem preconceito e discriminação
·      Favorecer situações de compreensão e vivenciar os princípios éticos: respeito, diálogo, disciplina, autonomia, solidariedade, amor ao próximo, amizade, cooperação entre outros
·      Identificar possíveis agressores e vítimas 
Metodologia  
O projeto será realizado por Atividades.

1ª Atividade
1.   Criação do mural para exposição das atividades
2.  Apresentação de vídeos sobre o tema bullying
3.  Sondagem dos conhecimentos prévios sobre o assunto
4.  Pesquisa de conceitos e ações de bullying e expor
5.  Produção de cartazes por série/ano por semana e exposição 
Exemplo: Semana1 - 9º ano.

2ª Atividade
1.   Trabalhar e explorar imagens sobre bullying com todos os anos
2.  Debate sobre o assunto
3.  Produção do contrato didático da sala – normas e regras (respeitar horário, diferenças, trabalho em equipe) por série/ano
4.  Entrevista com pais, tios, professores e outras pessoas (diferentes faixas etária) para uma determinada serie e depois construção do gráfico para exposição. Exemplo 7º ano
1.   Quais eram os apelidos mais comuns naquela época?
2.  Se sofreram com apelidos. Como lidaram com essa situação? Hoje na vida adulta, guarda algum rancor? Como se sente quando se lembra dessa época?
3.  Se alguém foi às “vias de fato” (agressão física) com os colegas que criavam e apontavam defeitos nos outros?
4.  Se teve alguém que sofreu bullying. Como agia diante dessa situação? Como era seu comportamento na sala quando era afrontado?
5.  Quais eram as brincadeiras de mal gosto?
6.  Ficaram marcadas em sua vida adulta?
Após a entrevista fazer um momento para discussão das entrevistas ( aluno vê para todos) ao final faz se uma conclusão da existência do bullying sempre que existe agressões, humilhações
OBS. Na semana seguinte, os jovens devem reunir o material obtido. O conjunto de narrativas dará a cada um a oportunidade de se identificar com os entrevistados e também de se colocar no lugar de quem é perseguido, achacado, discriminado, humilhado e ridicularizado ainda hoje.
Sugestão: momento para o professor mediar à discussão e ressaltar a auto-estima.

3ª Atividade
1. Trabalhar e explorar imagens sobre a importância da Amizade com todos os anos
2. Debate sobre o assunto
3. Formação de frases, slogans. acróticos
4. Exposição no mural

4ª Atividade
1.   Palestra com profissional qualificado sobre o assunto (alunos reunidos no pátio e/ou por sala)
2.  Redigir folder anti-bullying por uma determinada série/ano para exposição
Exemplo: 8º ano
3.  Revisão do contrato didático que deverá ser construído durante a realização do projeto por todas as turmas.

5ª Atividade
1.   Apresentação do filme que retrata o Bullying
Sugestão:
Mãos talentosas para 7º ao 9º ano
Moda Amarela para 4º ao 6º ano
Dumbo – Ed. Infantil ao 3º ano

2.  Debate sobre o assunto o filme
3.  Produção de texto tema: Bullying, to fora por todas as séries
Exemplo:
·     1º e 2º ano - desenho
·     3º ano – Frases Coletivas
·     4º ano – Frases ilustradas
·     5º ano, - Poesia
·     6º - Carta enigmática
·     7º - Listas de ações para evitar o bullying na escola
·     8º Folder
·     9º - Paródia
4.  Exposição dos melhores textos

6ª Atividade

5.  Encerramento do projeto:

·     8º ano – Leitura do Folder e distribuição para os alunos e convidados
·     9º ano – Apresentação de uma paródia
·     Dramatização da música Depende de Nós e A paz a gente faz (Todos os anos (montar uma equipe com alunos de todos os anos para representar a musica) –

·     Sugestões para encerramento:
6.  Alunos participantes do Projeto reunidos no pátio
7. Estender o convite a pais, coordenadores da gerência e multiplicadores do NTE.
RECURSOS

Vídeos sobre o tema
Imagens sobre o bullying
Filme sobre o tema
Internet para pesquisa
Computador para produção de folder

CRONOGRAMA
Indicado para dois meses ou mais

Referencias:

Fenômeno Bullying: Como Prevenir a Violência nas Escolas e Educar para a Paz (224 págs., Ed. Verus, ).